人物简介：孙丹童，清华大学经济与管理学院2016级本科生，获2018年度清华大学文艺优秀奖、综合优秀奖，曾任经管学院文艺部部长，目前在Ivey商学院交换

“最让我开心的就是自己在后台运筹帷幄的时候看到观众特别享受舞台的感觉，让我也随之享受舞台。”言语中的兴奋让人能感受到，孙丹童是真正热爱这个舞台的。

关于情怀

大学第一次参加文艺活动就是当年叫“经夕何夕”的冬情学生节。当时身兼主持和演员的孙丹童一共带去了三套衣服。在台上报完幕后，飞快地冲下来换上Bankers的演出服，跳完后再飞速换上另一套。“全程很忙，但同时也很享受。”他这样回忆自己的这一段经历。“因为舞台很大，所以真的很开心。”

彼时的他成为文艺部部长，开始策划新一年冬情的时候，也想把同样的感受带给自己的小朋友们。按照惯例，舞监表的校对从倒数三周就开始了。为了节省部员的时间，孙丹童与副主席及其他部长决定把对表时间留到最后一周。提高效率的同时，也提升了部员们对舞监表的熟悉度。他总是会为自己的部员考虑的最多。春季学期院歌赛结束后，原计划要再办一个活动，但考虑到那年学期结束的时间早，担心耽误大家考试复习，就在征集大家意见后决定放弃这个活动。“我只在意我的这些小朋友们能不能更好的平衡社工和学习生活，如果他们能平衡好，那对于我来说就足够了。”

孙丹童对大家的关心也某种程度上获得了回馈。“我其实很希望大家都能留下来，因为我会觉得新部长当选之后，如果发现以前一起的老部员都离开了，会特别伤心，压力会特别大。所以我希望他们都能留下来。”换届之后，新部长告诉孙丹童，文艺部的大家全都留下来了。他当时很惊喜也很感动。“我希望他们真的能够感受到这里的归属感，不是一个冷冰冰的社工团体。希望大家做完一件事情，能够在这个过程中找到志同道合的伙伴。”

文艺工作不只是填补简历空缺的工具。孙丹童一直抱着一种情怀，去对待工作中的每件事情。“我认为做社工不是要求短期利益的，它对你的帮助一定是从20年的这种时间跨度来看的。也许现在我并不清楚，我做的这些，对我以后到底有什么帮助。但至少这段经历我不后悔，能够遇到这些人我也很开心。”

关于挑战

其实对孙丹童而言，文艺的目的之一就是玩。让自己玩的开心，让观众玩的开心，如果能从中收获到些什么，那更是锦上添花。但是如何玩，怎么突破前人玩出新花样来，是文艺工作最大的挑战。他感触最深的就是2017年的冬情学生节。“那年的冬情其实全程都很艰难，很煎熬。很多需要创意创造的地方，都要求大量的时间，最后找到属于你的那个’突发奇想’。但其实突发奇想的过程是很不容易的。”当时，每周至少要开一次会，每次都会聊到快凌晨两点；回到宿舍，舍友都早已熟睡，第二天却可能需要起的比舍友还早。“那段时间真的只能逼自己。真的太累了，现在回想起来，觉得自己简直是超人。”

谈及那段日子最棘手的问题和挑战时，孙丹童说，是能不能坚持。每个人都有自己的事情，每个班的节目也很难提前完成，所以筹备进度一直不理想，直到冬情前的一两周，才真正有节目的成型。这对于孙丹童和文艺部同学来说，是备受煎熬、身心俱疲的一段时间。从最开始筹备，一直到冬情开始前临时更改场地，甚至演出当晚主投出现状况，每个人的心理素质经受了很大的考验。“你需要承受这些压力，并且不能把这些压力。去转换到某个人身上，或者是转移到某个人身上，或转移到你的部员身上。这其实是文艺部带给我的一个很宝贵的财富。”

角色与身份的转换也是孙丹童在文艺工作中学到的能力之一，大一的时候学习如何服务他人，大二要逐渐适应、培养别人的状态。作为一个已经拥有一年经验的学长，如何去培养新接触文艺工作的小朋友，是一个微妙的过程。“你需要尊重他们的观点，他们有什么好的想法要鼓励，不能打击他们的积极性。但同时一些天马行空不靠谱的想法又不能全盘接受，因为你还要对你的观众负责。”在这场博弈里，孙丹童无疑是合格通关的。

虽然过程中经历了很多困难，但工作中遇到的配合默契的朋友，帮助孙丹童度过了这段艰难的日子。当时的文艺部副主席王佩宜连夜帮他改推送，最后只署上了孙丹童的名字；认真负责的刘紫琪部长和他分工合作，能及时指出丹童在工作中的问题；组长方建光carry推送、金泓霖对文艺部的热爱……孙丹童说，每个人对文艺部的贡献，其实都在某种程度上影响着他。“让我觉得这是一个值得我付出的地方。”

关于未来

文艺工作对孙丹童人生观的影响更多来源于经历本身和经历中遇到的人。“我们愿意为了自己的一个梦想，去牺牲一些现实的利益完成某件事情。“他认为，文艺本身对人就是一种熏陶和享受，让人得以从繁忙的学习生活中跳脱出来，看到一个更大的世界。现在，孙丹童对文娱、文化产业的敏感度提高了不少，对审美、对事物的观察力的锻炼也是文艺工作带给他的。

人与人之间的交流是文艺更关键的组成部分。“交流其实很重要。跟你同龄的，跟比你大比你小的兴趣点一致的人沟通，是成长很重要的一部分。”这甚至影响到了孙丹童未来的人生选择。“我其实最终的梦想是当老师，当大学教授。因为我觉得老师其实可以对学生的想法产生很大的影响，可以在精神层面引导学生去真正热爱学习，并对自己学的东西产生兴趣。”

孙丹童更希望在做人方面影响他人。在消费主义盛行的当下，他更看重能留给别人的记忆。”你真正能带给别人的一些事情才是你留下来的。如果你做的事情让别人有所怀念，让他人能够记住，在我的思维观念里也是一件很好的事情。”

在新一年冬情即将到来之际，孙丹童有很多想对下一届小朋友们说的。“希望你们能够扛过这一段时期，好好享受整个过程，不要把它当成一个负担。到最后三四天的时候，也许你会突然意识到，这学期的社工马上就要到尾声了。那时候你会很不舍，会很怀念。希望你们可以加油。”也希望在海外交换这段日子里，孙丹童能够继续在文艺工作中发现自己所爱。

供稿：清华经管学院团委